走走。看看

這是在課堂上，我所看過的電影。故事的主角是個可愛得讓人心疼不已的小男孩，伊翔。他的外表就像我們會在公園裡看到的小男孩，可愛但是有點調皮，聰明而且古靈精怪。有個優秀的哥哥，美麗的母親和權威的爸爸，生長在一個幸福又美滿，爹疼娘愛，衣食無虞的家庭，這樣的男孩，就跟一般孩子一樣正常，正常的任誰也想像不到他竟然讀不好書，任誰也無法相信他不是不努力，他們都不知道伊翔只是個有學習障礙的孩子。



記得老師在課堂上說過，學習障礙是最常見的特殊障礙，發生原因不明，只知道他們的耳朵、眼睛、嘴巴、雙手都健全無異，卻怎麼也無法接受一般的聽說讀寫，完成一般人能做到的事。學習障礙有時不是只有一種面向，它可能多方面的影響，例如同時有閱讀障礙與書寫障礙等等。

這樣的孩子可想而之比一般的小孩，甚至比身心障礙者更加辛苦，因為他們的外表與常人無異，只能被當作常人看待，社會大眾對他們的標準就和普通人沒有兩樣，達到了給予獎勵，達不到則給予責難，這就是社會給他們的「禮物」。我們總是說不要歧視那些和我們不一樣的人，要公平，要同等，可是我們並不是真的每一件事都能做到，更何況是他們？我們尚且需要摸索、需要學習，更何況是他們？如果上天一開始給的就不一樣，那麼為什麼我們應該要有一樣的標準？為什麼考慮的重點總是要平等、要公平，卻從不曾站在他們的立場，從他們的角度看這個世界？

依翔就是因為這樣的不諒解、不接受，而被抹煞掉他應該有的快樂與想像力。沒有人看見他臉上的陰影，也沒有人看見他背上的壓力，更加不會有人注意到他異於常人的藝術天分，人們總是被表象所蒙蔽，只願意相信自己所願意相信的，而就是這樣一份偏執，壓得伊翔喘不過氣。





我一直都相信每個人的身上都有一道光芒，各有不同的顏色，各有不同的強度，可是他們總是會發光，會在黑夜裡吸引人們的目光，就和星星一樣。也許會有些星星在靠近地平線的地方，不容易被發現，也許有些星星缺了一角，或者只有一半，可這絲毫不影響他們的光亮。這也是尼克老師堅信的教育理念：每個孩子都是特別的。也是他的堅持，讓眾人能夠看見伊翔身上的光芒。我想心中的小星星不只是表達伊翔是顆耀眼的星星，同時也是讓我們看見伊翔眼中的尼克老師，那麼無私那麼積極，是伊翔心中最耀眼的一顆明星。

電影整體非常的溫馨，讓人感覺到其實伊翔身邊有很多愛他的人，只不過他們愛的方式出了錯。電影開頭說明了這只是個虛構的故事與虛構的人物，然而不論真實與否，想要表達愛的時候，我們都應該學會站在對方的角度思考後再來說愛。



非在夏天看這部片不可的理由：
溫馨感人又發人深省 50%
愛要用對方向也要出對力 40%
伊翔的哥哥有變身帥哥的潛力 5%
夏夜有好多小星星 5%